Fin de travail du réseau de coopération et d’autoformation « Individualisation du processus de l’enseignement de langue allemande »

Le 27 novembre 2018 a pris fin le travail du réseau de coopération et d’autoformation sur l’individualisation de l’enseignement d’allemand. Grâce aux experts invités, les participants du réseau ont appris comment travailler avec les élèves dyslexiques, autistes ou avec déficience émotionnelle. Les participants ont découvert entre autres les méthodes pour adapter les matériaux didactiques au travail avec l’élève aux besoins éducatifs spécifiques ou avec l’élève doué.