Mnemotechniken und multisensorisches Lehren im Englischunterricht

Am 16. Februar 2018 vertieften die Englischlehrer ihre Kenntnisse im Bereich der Einführung und Festigung des Wortschatzes mit Einsatz von Mnemotechniken und von multisensorischen Lernstrategien. Die präsentierten Ideen für eine interessante und effektive Wortschatzarbeit sind sowohl mit Kindern als auch mit Jugendlichen im Unterricht einzusetzen. Die Lehrer schlüpften in die Rolle der Schüler und übten so neue Unterrichtstechniken. Sie hatten viel Spaß dabei.