« Méthodes, techniques et formes de travail avec un élève hyperactif en cours de langue étrangère »
L’hyperactivité psychomotrice des élèves est un phénomène que les enseignants peuvent observer de plus en plus souvent dans leur travail. Pour les soutenir dans leurs activités éducatives, les enseignants-consultants de notre Centre ont organisé un atelier pédagogique : « Méthodes, techniques et formes de travail avec un élève hyperactif en cours de langue étrangère » qui a eu lieu le 1er octobre 2018.
Le programme de cette formation comprenait la caractéristique des symptômes de l’hyperactivité psychomotrice, les principes du travail avec des élèves et des méthodes et des techniques choisies employées pour diminuer des comportements non désirables des élèves hyperactifs.
